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DASPA

Notre Dispositif d’Accueil et de Scolarisation pour les Primo-Arrivants (DASPA) vise à accompagner les élèves nouvellement arrivés en leur offrant un accueil adapté, une orientation pertinente et une intégration progressive dans notre système éducatif. Il propose un accompagnement scolaire et pédagogique individualisé, ainsi qu’une étape de scolarisation intermédiaire permettant à chaque élève d’évoluer à son rythme.

Les élèves sont répartis par petits groupes en fonction de leur niveau de français dans les 4 compétences langagières (parler, écouter, lire et écrire) : 

  1. Groupe d’alphabétisation (pour les élèves peu ou pas scolarisés dans leur pays d’origine)
  2. Groupe de niveau débutant
  3. Groupe de niveau intermédiaire
  4. Groupe de niveau avancé

Le jeune peut bénéficier du DASPA pendant une durée allant d’une semaine à un an, en fonction de l’évolution de son apprentissage. Il a la possibilité en cours d’apprentissage d’intégrer de manière progressive une classe dite « ordinaire ». Cette durée peut être prolongée de 6 à 12 mois supplémentaires selon les besoins.

Logo DASPA

Implantation des Vallées
Rue des Vallées, 18
6060 Gilly
Tél. : 071 41 38 58

Pour qu’un élève soit reconnu comme primo-arrivant, il doit remplir toutes les conditions suivantes :

  • être âgé d’au moins 12 au plus tard le 31 décembre de l’année scolaire concernée  et  de moins de 18 ans au moment de l’inscription ; 
  • être arrivé sur le territoire belge depuis moins d’un an ;
  • être demandeur d’asile OU réfugié OU mineur accompagnant un demandeur d’asile OU mineur accompagnant un réfugié OU ressortissant d'un pays bénéficiaire de l'aide au développement (OCDE de 2012) OU apatride.

Pour qu’un élève soit reconnu comme assimilé au primo-arrivant, il doit remplir toutes les conditions suivantes :

  • être âgé d’au moins 12 au plus tard le 31 décembre de l’année scolaire concernée  et  de moins de 18 ans au moment de l’inscription ;
  • être de nationalité étrangère, ou avoir obtenu la nationalité belge suite à une adoption, ou être apatride ;
  • fréquenter une école organisée ou subventionnée par la Communauté française depuis moins d’un an ;
  • avoir obtenu un résultat très faible à l’évaluation de maitrise de la langue de l’enseignement.

 

 Formation commune
 Education physique 2h
 Religion catholique 2h

 Cours liés au dispositif
 Formation historique et géographique 2h
 Français 16h
 Mathématiques 6h
 Sciences 2h
  30h

 

 

 

 

" Le DASPA est bien plus qu’une classe d’accueil pour primo arrivants, il est le lieu où l’on se sent de nouveau en sécurité et où l’on réapprend à se faire confiance et à se projeter dans un avenir. "

Une enseignante du DASPA